特殊学校などに在籍する児童生徒が、一般の学級に在籍する児童生徒と活動をともにする教育活動を指しています。交流教育によって障害児童の経験を広め、積極的に社会参加していく能力や社会性を養うことを目的としています。また一方では、障害のない児童が思いやりや優しさを育む契機となることも期待されています。
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