No.5018 Re: 口腔機能向上サービス

デイケアのある施設に勤める歯科衛生士です。きちんとアセスメントはしていますか。変化のないのはアセスメントの取り方にもんだいがあるのではないでしょうか？また、プログラムの内容をひとつひとつきちんと利用者に説明し理解して実行してもらっていますか？簡単な内容ですが、いい加減にやったのでは効果はでないでしょう？続ければ地味なことですが効果はありますよ。嚥下体操の意味は理解し伝えていますか？
例えば舌の体操はどんな理由でやっていますか？利用者によってポイントとなる体操は一人ずつ違いますよね。歯の汚れている部分は把握していますか？舌の汚れは？唾液のようすは？どうでしょうか？食事の姿勢もテーブルといすの関係、誤嚥しない姿勢、歯磨きのときは、適切な道具か、工夫して無理なくできるように考えているか、汚れの残りやすいところなどの指導はしているか？この加算の意味について理解し勉強し、この加算の詳しい歯科関係者に聞き、それでも疑問があれば、加算を行って効果のあがっている施設などに見学に行ってみるとか、どうでしょうか？教えるかとは簡単ですが、意味をわからず行っても効果も上がらないし、仕事していても面白くないと思います。

この加算は歯科医の熱い思いから始まったものです。そこのところをどうかご理解いただき、加算のことばかりでなく、利用者のＡＤＬの維持向上につながるようにすすめていただきたいと思います。

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